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新闻月月谈:强党性,重实践,校媒记者们的成长分享

发布时间:2023-11-23    字体大小T|T

       为全面提升支部同志宣传思想文化工作水平,加强党员队伍新闻宣传和舆论引导能力,11月22日下午,诸侯ok1133官网2021级新闻学班党支部在榆中校区秦岭堂B205开展了“新闻月月谈”主题党日活动。本次活动由2021级新闻学班党支部支部副书记杨瑜主持。

 

 

       本次活动聚焦于公文写作新闻写作两大方面,邀请5位支部成员进行经验分享和能力培训,以个人工作经验与心得作为案例供各位同志参考学习。

 

 

       李子儒重点分享了公文的表达方式、语言特点和专业用语等内容,并举例具体说明公文的正确写作方法,最后列举出文种使用不当、行文规则混乱、时间表述含糊等公文写作常见的问题。

 

 

       于晓旭以“纲举则目张 本立而道生”作为分享主题,围绕自身的学习与成长、对未来的规划分享了自己深刻的思考。他认为学生记者更应当以加强对同学的政治引领为根本,在党的领导、团的指导下,通过做好服务同学的工作,使广大同学感受党的温暖、响应党的号召,听党话,跟党走。

 

 

       高悦萌结合自身从学校媒体学生编辑到校外媒体实习生的经历,向支部同志们分享个人实习实践的心得与收获。她表示校园媒体是新闻学子提升综合能力的良好平台,但我们要明确进入校园媒体工作的目的,不要过于沉溺于发布作品带来的“成就感”,而是注重能力的提升。

 

 

       董玮重点分享了人物采写的经验,详细介绍了采访挖掘细节的好方法。根据校园媒体的工作积累,总结出对校园媒体学生记者“四力”的理解深入到校园新闻环境当中,采访、联络沟通都是“脚力”中的一环,而“眼力”则是要在校园热点中捕捉到受众感兴趣、体现兰大形象的新闻选题,“脑力”要求学生记者以学校形象建设为目的,有逻辑地进行策划、挖掘故事,“笔力”意味着学生记者要按照平台调性、文章题材创作出可读性强、具有感染力的文章。

 

 

       杨思懿主要分享消息、人物通讯、深入报道三种新闻题材写作的方法。在分享中,杨思懿提出“故事经历丰富的人物就有报道价值吗?”“按照学习-生活-实践的结构来排布一定合理吗?”“你会被采访对象带着走吗?”这三个引人深思的问题。她认为新闻人物既有共性也有个性,我们既要真实呈现人物的经历,也要观察到人物所处的社会背景和群际关系,了解人物和事件全貌都很重要,不能被表象、框架束缚住。

 

 

       此次“新闻月月谈”主题党日活动通过开展支部成员新闻稿写作与媒体工作经历分享,大大加强了支部同志间的学习交流,将思想理论学习与新闻专业实践相结合,较好地提高了支部成员的思想政治水平和专业写作能力。